Aprendamos jugando!!!

En esta entrada les comparto la secuencia didáctica para 1° año de secundaria, pensadas de forma tal que se logren alcanzar los objetivos de aprendizaje planteados en el "Diseño Curricular" en el eje de "Geometría y magnitudes", núcleo "Área y perímetro". Se trabajará con las nociones de área y perímetro de figuras planas. Esta secuencia tiene como objetivo implementar el uso del Software Simulador PhET en nuestras clases de matemática. 

Primer Trabajo Integrador Edi

Publish at Calameo

Referencias Bibliográficas: 

• “Simulaciones PhET para Aprendizaje de Matemáticas”; Jaqueline Lucia https://es.scribd.com/document/574854641/Simulaciones-PhET-para-aprendizaje-de-matematicas
• “Simulador para perímetro y área” ; Moleri, Esther ( 12 de agosto de 2021) https://uruguayeduca.anep.edu.uy/recursos-educativos/6819 “Cultura maker: qué metodologías deben adoptar los docentes para enseñar a los niños”; Julieta Schulkin (10 de Nov. 2019)
•  https://www.infobae.com/tecno/2019/11/10/cultura-maker-que-metodologias-deben-adoptar-los-docentes-para-ensenar-a-los-ninos/ 
• “Video tutorial de simulador PhET”. Icecream Screen Recorder; Nintzel, Pamela. (01 de Julio de 2024).https://www.youtube.com/watch?v=TMVcft0mZAY&t=2s 
•  “Perímetro y Áreas con simulador del PHET”, Educación Media; Melo369 (27 de Abril 2020) https://www.youtube.com/watch?v=lrFlGXjzjE0