Metodología SAMR

Buenas tardes, en esta oportunidad hablaré del Modelo SAMR, el cual fue creado por el Dc. Ruben Puentedura, en 2006, quien analiza el uso de la tecnología en el aula y explica el proceso que se debe seguir para mejor la integración de las TIC en el diseño de las actividades educativas. 

En este modelo las tareas van de un nivel menor de exigencia a un nivel superior. Consta de dos categorías: La de mejora en el cual se encuentran los dos primeros niveles ( Sustitución y Aumento) y la de Transformación en donde se encuentran los dos últimos niveles ( Modificación y Redefinición).

En la siguiente infografía describo brevemente estas dos categorías y sus niveles.

Imagen sobre el modelo SAMR de mi autoría creada en canva de libre uso

Este modelo es una herramienta de planificación para diseñar experiencias nuevas de aprendizaje, que pueden ser hasta quizás mas divertidas e interactivas.

Bibliografía:

• Wikipedia "Modelo SAMR" https://es.wikipedia.org/wiki/Modelo_SAMR

• TIC como habilidad básica, Autoría: Eva María Castro Barbero, Jesús M. González Barahona, Gregorio Robles Martínez, Pedro de las Heras QuirósMinisterio de Educación y Formación Profesional - INTEF https://formacion.intef.es/pluginfile.php/3013/mod_resource/content/2/modelo_samr.html

•  García-Pérez, J.B. (2015), "El aprendizaje informal:elemento para la mejora escolar". Revista-Blog On line Transformar la escuela, https://www.jblasgarcia.com/